Viser 1381–1390 av 3086 treff.
Barn og elever med ADHD
Barn og elever med ADHD er avhengige av gode relasjoner og tilrettelegging i barnehagen og skolen.Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser
...synsnedsettelser skal kunne delta på en selvstendig og likeverdig måte i skolehverdagen, er det nødvendig med synspedagogisk tilrettelegging og opplæring i synskompenserende ferdigheter. Bilde tilrettelegging av ...MatataLab - robot
...kontrolltårn. I tårnet er det et kamera som leser av koden og sender den trådløst til roboten. rutemønster med hindringer Kodebrikkene har taktile merker som angir hvilken vei de skal ligge, og passer bare i denne ...Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI
...foreldre til barn som stammer. Skjemaet er hentet fra Practical Intervention for Early Childhood stammering, Palin PCI Approach, ved Elaine Kelman & Alison Nicholas. Skjema er ovesatt til norsk, og har som ...Slik sender du faktura til Statped
...identisk med Statpeds organisasjonsnummer: Utan landkode 998554640 Med landkode 9908:998554640 Digitaliseringsrundskrivet Statped Fakturamottak DFØ Postboks 4746 7468 Trondheim Alle fakturaer må merkast med referanse ...Den digitale assistenten Siri
...aktivere den digitale assistenten Siri. En digital assistent kan gjøre ulike oppgaver for deg som å ringe, sende tekstmeldinger, skrive e-poster, lage avtaler og starte musikk. Siri finner du under Innstillinger ...Skriftspråkstimulering for barnehagebarn som skal lære punktskrift
...er i barnehage og som skal bruke punktskrift. at barn som skal lære punktskrift får en likeverdig skriftspråkstimulering med seende barn i barnehagen å heve kompetansen på skriftspråkstimulering i nettverket ...Måltider
...barnehagemåltid er en kontekst med mange «høyverdige målsetninger». Måltidet kan for enkelthetens skyld deles i to. Den første delen er vanligvis godt strukturert og rutinepreget. Alle barna har faste plasser, det ...– Jobber med tett kobling til praksisfeltet
Stig Berdal jobber i Divisjon barnetrinn, avdeling språk/tale. Hverdagen består i å veilede og kartlegge i saker hvor barn har store vansker innen språk og lesing og skriving. Stig er utdannet lektor ved ...Undergrupper av språklydsvansker
(lesping). Typisk er at barnet alltid produserer språklyden på samme, avvikende måte både isolert og i ord, uavhengig av om lyden produseres spontant eller imiteres. Dette innebærer ikke vansker med å gjenkjenne ...